Escrito por: Tim Brouk, tbrouk@purdue.edu
El anuncio de verano sobre el regreso de la prueba de aptitud física presidencial fue recibido con reacciones mayoritariamente positivas por parte del sector de la salud, ya que hacer que los niños estén activos en la escuela tiene muchos beneficios. Sin embargo, la prueba, realizada hace casi 70 años antes de la pausa de 2013, debería reflejar las capacidades físicas de Kayzus.
Como ex presidente de la Asociación Estadounidense de Salud Escolar (ASHA), Williams habló con la Radio Pública Nacional y otros medios de comunicación nacionales sobre la prueba. Además de su mandato de tres años como presidente en 2024 y su traslado a Purdue, décadas de aptitud física en las escuelas lo han convertido en un experto en pruebas y su impacto potencial en los estudiantes K-12 de hoy. Asha Presidenta de Solar Williams La presidenta de Asha dijo que está trabajando con el gobierno federal en cuestiones de salud en las escuelas. Creció para informar varias veces a los legisladores y al personal estadounidense sobre políticas.
Mucho ha cambiado desde que el presidente Dwight D. Eisenhower desarrolló originalmente la prueba de aptitud física para que los niños fueran más aptos para el servicio militar. Si hoy tuvieran las claves de la prueba, Solari partiría como Williams.
«¿Por qué una prueba? Los estudiantes solo tienen ansiedad ante los exámenes debido a lo académico, así que ¿agregar eso? Una prueba de aptitud física agrega estrés adicional al evaluarlos», explicó Solari Williams. «Creo que los estudiantes se van a poner ansiosos de inmediato, su ritmo cardíaco aumentará de inmediato».
Además de los éxitos en los medios, la experiencia y los conocimientos de Solari Williams le valieron a ASHA un premio al servicio distinguido 2025. El investigador está afiliado a la Asociación como estudiante de posgrado en la Universidad Texas A&M.
«Estoy agradecido por conseguir algo como esto para hacer lo que hago. Pero es realmente lo que debo hacer y voy a seguir haciéndolo».
Desarrollado por Eisenhower, el presidente Lyndon B. Johnson implementó la prueba de aptitud presidencial en las escuelas en 1966. La prueba consistía en aspectos físicos como una carrera de distancia de 50 por 50 yardas, una sentadilla, una sentadilla y una carrera de ida y vuelta. Solari Williams reconoció que la prueba de aptitud presidencial podría resultar problemática en su formato tradicional debido a su carácter competitivo. Los estudiantes pudieron competir para ver quién podía lanzar las muestras más rápidas y más lejos. El investigador dijo que la prueba aún puede ser efectiva cuando se compara con sus habilidades.
«Probablemente no necesites una prueba para determinar que no estás tan en forma como ellos, y eso es básicamente lo que buscaría una prueba», dijo Solari Williams. «Si esto es una medida de la salud de nuestras escuelas que solo están en escuelas, K-12, me pregunto: ‘¿Cómo nos va?’ Así facilitaremos el aspecto del movimiento donde podamos solucionar las carencias o aún en curso. «
Ya sea que sea presidente o no, Solari Williams es un área importante para atraer estudiantes K-12 cuando están en la escuela. Sí, hay clases de educación física y deportes de equipo, pero moverse en una clase de matemáticas tiene sus beneficios. En su práctica, Sozi Williams descubrió que las acciones simples e incluso la risa tienen beneficios para los niños y sus mentes.
«Tal vez el estudiante debería ponerse de pie para responder. Hacer que levante ambas manos en lugar de simplemente levantarlas. Eso es movimiento», dijo. «Hay cosas simples que tu cuerpo te agradecerá.
La mayoría de ellos promueven un estilo de vida sedentario, lo que promueve problemas de salud negativos como la obesidad, problemas cardiovasculares y metabólicos y problemas de salud mental, dijo Williams, cuya investigación muestra que los niños en edad escolar que son más sedentarios también se concentran en sus tareas y aprenden.
«El compromiso todavía se está formando en sus cerebros. Todavía lleva mucho tiempo, y luego es más difícil para los grupos más jóvenes que quieren participar en puestos nominales o puestos de regalo importantes», dijo Solari Williams. «Tenemos estudiantes que están trabajando en todo esto, mostrando a los estudiantes que están activos o que han descansado bien. Les prestamos más atención a todos ellos. Así que ellos prestan más atención en la escuela. Todos estos diferentes tipos de movimiento pueden estar presentes en su rutina diaria.
